8月27日—29日,2019年河南省中学语文学科教研员暨骨干教师培训在郑州市明珠大酒店进行。全省初中、高中语文教研员,部分语文骨干教师参加此次培训。焦作一中李晓老师参加此次培训,并为大家带来了一节精彩的示范课——《有我有你、有情有势》。

演讲稿是人们在工作和生活中经常使用的文体,也是高中学生应当熟练掌握的应用文体,近年来高考作文题经常要求撰写演讲稿。但演讲稿到底应该怎么写?如何写出有感情、有气势的演讲稿?如何依据演讲语境和对象清晰明确地表达观点?这些问题一直困扰学生。

目标明确,稳步提升。李晓以2019年全国1卷2卷高考题为切口进入课堂。明确文体特点,观看《我是演说家》第三季总决赛上熊浩的《家国天下》演讲片段,感受演讲魅力,激发学生撰写演讲稿的热情。她和学生共同修改课前撰写的演讲稿,做到“有我有你”,通过再次学习《家国天下》演讲稿,做到“有情有势”。学生在课堂上对一段文字进行两次修改和展示,对比明显看出,水平稳步提升。

“备课充分,从容不迫,娓娓道来稳稳当当,胸有丘壑。”省基础教研室副主任、省高中语文教研员丁亚宏老师如此评价。焦作市基础教研室高中语文教研员党红英老师认为李晓老师定位准确,教态得体大方,富有亲和力和感召力

学生为主体点拨到位。李晓在课堂上时刻关注学生,只要感受到学生在自己的范围内有进步,就及时予以表扬。对学生课堂上的反应捕捉迅速,评价直击要害,内容挖掘深刻,总结简练明确,课堂语言简明干净。

收获快乐的时光总是短暂的。写作不可能毕其功于短短的一节课,李晓希望同学们课下适当借鉴名篇,坚持写作,要重视阅读,喜爱阅读,努力做到眼中有阅读,心中有未来。


 

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